Reggio Emilia yaklaşımı, çocuğu öğrenme sürecinin merkezine yerleştirir ve aktif birey olarak kabul eder. Her çocuk merak eden, araştıran ve anlam üreten bir öğrenendir. Öğrenme süreci hazır bilgi aktarımıyla değil, deneyim ve keşifle ilerler. Çocuklar soru sorar, fikir geliştirir ve sürece aktif katılım sağlar.

Ünlü Kampüs Anaokullarında eğitim ortamları bu yaklaşıma göre planlanır. Oyun, projeler ve günlük yaşam deneyimleri öğrenmenin temelini oluşturur. Öğretmenler rehberlik eder ve çocukların ilgi alanlarını dikkatle gözlemler. Aile katılımı desteklenir ve gelişim süreci bütüncül şekilde ele alınır.